Yayınlarımız

Yapay zekâ ve dijital dönüşüm gibi küresel ölçekte yaşanan gelişmeler, bugünün öğrencilerini belirsizliklerle dolu karmaşık bir geleceğe hazırlıyor. Bu yeni dünyada, öğretmenlerin rolü yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı değil; onlardan, öğrencileri değişime uyum sağlayabilecek donanımlı bireyler olarak yetiştirmeleri bekleniyor. Peki, öğretmenler bu hızlı dönüşüme nasıl ayak uydurabilir?

Her eğitim modeli kendi kalite belgesinde bireysel farklılıkları gözetmeyi vadeder. Ancak bu farklılaştırmanın nasıl kurgulanacağı esas olarak eğitimin niteliğini belirler. Peki, Maarif Modeli ile IB Programı bu konuda nasıl ayrışıyor?

Felsefe, çoğu zaman yalnızca filozofların tarihsel fikirlerine indirgenerek dar bir alana hapsediliyor. Oysa felsefe, ezberlemeyi değil, düşünmeyi öğretir; bu yönüyle eğitimin sadece tamamlayıcısı değil, asıl taşıyıcı sütunudur. Peki, düşünceyi inşa eden bu temel disiplinin hayati önemi yeterince fark ediliyor mu?

Dekolonizasyonun 1960’lı yıllarda siyasal alanda ivme kazanması, sosyal bilimlerde de önemli tartışmaları tetiklemiştir. Bu girişim kapsamında yapılan çalışmaların akademik bir disiplin hüviyeti kazanması 1970’leri bulsa da sömürgecilik karşıtı metinler ve bu çizgide duran bir kesimin varlığı daha sömürgeciliğin ilk dönemlerde ortaya çıkmıştır.

Bu rapor, 1-4. sınıf Türkçe ders kitaplarında söz varlığı öğretimini ve kullanılan yöntemleri analiz etmektedir.

Bu çalışma, TÜİK verilerine dayanarak Türkiye’de tek kişilik hanehalkları ile ilişkili olarak mevcut sosyal değişim dinamiklerini çok boyutlu bir perspektifle açıklamayı hedeflemektedir.

Bu rapor, TIMSS 2023 sonuçlarını Türkiye özelinde ele alarak 4. ve 8. sınıf öğrencilerinin matematik ve fen başarılarını inceler.

Bu rapor, 2023-2024 eğitim yılındaki değişimleri, reformları ve geliştirilmesi gereken alanları analiz etmektedir.

Bu analiz, Türkiye’de yükseköğretim yapısını ve üniversitelerin akademik verimliliğini değerlendirmektedir.

Bu analiz, sosyal politikalar çerçevesinde Türkiye’de doğum oranlarını etkileyen dinamikleri ve politika önerilerini ele alıyor.

Bu analiz, eğitimde sık karşılaşılan nöromitleri, kökenlerini ve öğretmen eğitimi üzerindeki etkilerini ele alarak eleştirel bir değerlendirme sunuyor.

Bu analiz, Covid-19’un ilkokul öğrencilerinin bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimi üzerindeki etkilerini inceler.

Bu politika notu, Aile Enstitüsünün yapısını değerlendirerek 2025 Aile Yılı bağlamında aile refahını artırmaya yönelik stratejik öneriler sunmaktadır.

Bu politika notu, Aile Enstitüsünün yapısını değerlendirerek 2025 Aile Yılı bağlamında aile refahını artırmaya yönelik stratejik öneriler sunmaktadır.

Bu politika notu, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” taslak müfredatının genel değerlendirmesini ve bu müfredatın olası etkilerini sunmaktadır.

Bu politika notu, çocuk eğitiminde yapay zekâ kullanımının sunduğu fırsatları ve taşıdığı riskleri değerlendirerek düzenleme önerileri sunmaktadır.

Bu sayı, akıllı telefon ve teknoloji bağımlılığı, çocuklarda medya kullanımı, kumar, boşanma ve eğlence medyasının toplumsal etkileri gibi güncel eğitim ve toplum sorunlarını ele alan analizler sunuyor.

Bu sayı, ebeveynlik, çocuk gelişimi, gen-çevre etkileşimi ve dijital çağda aile içi rollerin dönüşümünü ele alan analizler sunuyor.

Eğitim ve toplum araştırmaları bülteni, bu sayısında, eğitimcilerin öğrenme süreçleri, aile dostu politikalar ve kumar bağımlılığını konu alıyor.

Bültenin bu sayısı eğitimde mentörlük, evlilik memnuniyeti ve çocukların internet kullanımı konulu makaleleri sunuyor.

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Eğitim Gündemi

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Dünyadan: Yapay Zekâ

Bu veri Türkiye'de yükseköğretim eğilimlerini sunmaktadır.

Bu veri analizi kumar endüstrisi ve dijitalleşmenin dönüştürücü etkisini işlemektedir.

Bu veri analizi Türkiye’de ve dünyada doğurganlık hızını ve değişen doğurganlık eğilimlerini ele almaktadır.

Bu veri analizi Türkiye’de akran zorbalığının yaygınlığı ve tür dağılımındaki değişimleri konu edinmektedir.

Bu rapor, 2024 Avrupa Parlamentosu seçim sonuçlarını analiz ederek Avrupa’nın gelecekteki siyasi yapısı ve Türkiye’ye etkilerini tartışmaktadır.

Bu rapor, dijital medyanın toplumsal yapılar üzerindeki etkilerini ve yeni medya düzenlemelerinin gerekliliğini tartışmaktadır.